Histoire : Le ministère de la Culture et de l'Éducation publique a commencé ses activités le 01.12.1831. Elle succédait au Conseil privé, aux Consistoires ou au Conseil des Églises et était l'Église suprême de l'État et l'autorité scolaire, à moins que les questions ne soient réservées aux ministres d'État agissant au nom du roi dans Evangelicis. Le ministère était également responsable des universités, collèges et lycées techniques, dans la mesure où le ministère de l'Intérieur n'en était pas responsable. <br />><br />br /> En novembre 1918, la compétence de l'ancien Théâtre de la Cour ainsi que des anciennes collections royales pour les sciences et les arts fut reprise. Une partie de son leadership avait déjà été entre les mains de la ministre par le biais d'une union personnelle. En général, les questions d'art étaient maintenant concentrées dans ce ministère. Après 1919, l'Etat et l'Eglise furent clairement séparés, 1923 suivit le changement de nom en Ministère de l'éducation populaire. Le Ministère a cessé ses activités en mai 1945.<br /><br /><br /> L'inventaire contient une quantité considérable de documents des prédécesseurs. Pour les questions artistiques, il est également fait référence à l'inventaire 10736 Ministère de l'Intérieur, Section 20.<br /><br />>>Pour plus d'informations, voir 2. royaume et état libre de Saxe 1831 - 1945<br /><br />> Contenu : Administration du ministère.- Affaires religieuses.- Administration scolaire.- Affaires des enseignants.- Affaires éducatives générales.- Affaires scolaires - Écoles techniques - Collège technique de Dresde - Université forestière de Tharandt - Académie minière de Freiberg - Université de Leipzig - Direction générale des collections d'art et de science - Collections individuelles - Fondations - Écoles régionales de Meissen, Grimma et Dresde.<br /> Non cotées : Contrats pour les écoles, les fondations, le dossier des fondations d'église (partie).<br /><br /><br /> introduction détaillée : Findbucheinleitung von Gerhard Schmidt, 1959:<br /><br />> Jusqu'en 1831 la supervision des affaires ecclésiastiques et scolaires en Saxe était assurée par le conseil paroissial et le consistoire à Dresde ainsi que par d'autres consistories régionales. Au-dessus d'eux se trouvait le Conseil privé, ou depuis 1817 le Conseil privé, comme autorité supérieure. En même temps, les ministres de la conférence de cette autorité supérieure détenaient le mandat d'Evangelicis et représentaient ainsi le souverain catholique dans l'Eglise protestante et les affaires scolaires. <br />><br />br />>Quand les ministères spécialisés furent introduits en Saxe en 1831, le ministère de l'Education et de la Culture fut fondé comme l'Eglise et l'autorité scolaire les plus élevées de l'Etat. Elle avait le contrôle de l'État sur les Églises de toutes les confessions. Outre l'Église évangélique luthérienne, les croyances catholique, réformée et juive ont été autorisées en Saxe dès le début du XIXe siècle et, depuis 1846, les catholiques allemands et plus tard d'autres sectes. Pour les églises et les écoles protestantes, le ministère de l'Éducation et des Affaires culturelles avait également la supervision générale des affaires internes de l'Église, c'est-à-dire des services religieux, de la préservation de la constitution de l'Église, de l'emploi du clergé et des enseignants, et de la gestion de la discipline religieuse. Par conséquent, le ministre de l'Éducation et des Affaires culturelles devait appartenir à la confession protestante.<br />><br />br />>Le ministère de l'Éducation et des Affaires culturelles supervisait directement l'Université de Leipzig, les deux écoles publiques Meißen et Grimma ainsi que le Prokuraturrentamt Meißen. Elle administrait également la plupart des fondations de bourses d'études, tandis que les fondations pour les pauvres et les malades étaient administrées par le Ministère de l'intérieur. La juridiction spirituelle des consistoires est passée aux autorités judiciaires en 1831, l'exercice de la censure de la presse et des livres au ministère de l'Intérieur en 1836. La mission dans Evangelicis et donc le pouvoir souverain sur l'Eglise évangélique luthérienne a été assumé en 1831 par le ministre de la Culture et au moins deux autres ministres protestants. En 1837, les règlements sur les relations ministérielles entre le ministère de la Culture et de l'Éducation publique et les ministres d'État commissionnés dans Evangelicis réglementaient les cas dans lesquels le ministère devait donner des conférences aux ministres. <br />><br />br Après l'abolition des anciens consistoires en 1835, les quatre administrations régionales à Dresde, Leipzig, Zwickau et Bautzen furent désignées comme autorités centrales. Les directions de district étaient présidées chacune par le directeur de district et disposaient d'une délégation spéciale de l'église et de l'école composée d'un conseil spirituel et d'un conseil laïc. Les autorités du district étaient chargées des inspections de l'église et de l'école, qui comprenaient le surintendant et un co-inspecteur séculier. Entre le ministère de la Culture et les administrations de district se trouvait un consistoire d'état purement spirituel, qui était avant tout une autorité d'examen et d'ordination et n'avait d'ailleurs qu'un vote consultatif. <br />><br />br /> Tout d'abord, les tâches ecclésiastiques du ministère de la Culture et de l'Éducation publique avaient priorité sur les questions scolaires, comme on le voit dans le nom. En 1873, cependant, un nouveau Consistoire d'Etat protestant-luthérien fut créé, dont les responsabilités allaient bien au-delà de celles du Consistoire d'Etat précédent. <br />><br />br />> Toutes les tâches ecclésiastiques précédemment confiées au Ministère de l'Education et des Affaires culturelles furent transférées à ce Consistoire d'Etat, tout comme les tâches ecclésiastiques des directions de district. Dans les instances inférieures également, les inspections d'églises dirigées par les surintendants étaient séparées des inspections scolaires auxquelles le gouverneur, le conseil municipal ou l'inspecteur scolaire de district appartenait. Depuis cette séparation de l'administration de l'église des affaires scolaires, l'église secrète et les conseils scolaires du ministère de l'éducation et des affaires culturelles ne portent plus que le titre de conseil scolaire secret. Les questions scolaires qui étaient auparavant traitées par l'église dissoute et les inspections scolaires des autorités de district ont été prises en charge par le ministère de la Culture lui-même, de sorte que les inspections scolaires lui sont désormais directement subordonnées. Ainsi, en 1873, toute l'administration des églises et des écoles a été séparée, ayant été unie depuis le Moyen Âge. Cependant, même en matière purement spirituelle, le Consistoire d'Etat reste soumis aux Ministres d'Etat nommés par le Roi et nommés dans Evangelicis, dont le Ministre de la Culture est celui qui connaît le mieux les questions ecclésiastiques et donc le facteur décisif. Ce n'est qu'en 1919 qu'une séparation complète de l'Église et de l'État a eu lieu ; à partir de ce moment, les tâches ecclésiastiques du ministère se sont retirées encore plus fortement et consistaient uniquement en un droit de contrôle de l'État sur toutes les sociétés religieuses. Ce n'est qu'à la suite de cette évolution que le ministère de la Culture et de l'Éducation publique a été rebaptisé ministère de l'Éducation populaire en 1923, selon son domaine d'activité. <br />><br />br /> Au XIXe siècle, le ministère de la Culture était le plus petit ministère saxon après celui des Affaires étrangères. Au début, il n'avait qu'un seul ministre d'État, trois conseillers secrets d'église et d'école, ainsi qu'un assesseur protestant et un assesseur catholique ; le personnel du bureau était restreint. En 1932, le nombre de conseils était passé à environ 20. Le système scolaire saxon a été développé et amélioré en l'espace d'un siècle, de sorte que l'activité du ministère s'est multipliée. En outre, le Ministère de l'éducation et des affaires culturelles a également repris des tâches individuelles d'autres autorités. En 1876, le ministère de l'Intérieur supervise l'école polytechnique de Dresde qui, en 1890, est élevée au rang d'université technique. A partir de 1918, les théâtres de la cour continuent d'être gérés sous la tutelle du ministère de la Culture. La Direction générale des collections royales d'art et de science est dissoute et ses tâches sont transférées au ministère de la Culture le 1er janvier 1919. En 1929, l'école forestière de Tharandt était affiliée à l'Université technique de Dresde et passa ainsi du ministère des Finances au ministère de l'Éducation nationale. En 1931, une grande partie des écoles professionnelles est venue du ministère de l'Économie à la Volksbildung ; en 1937, toutes les écoles spécialisées exemptées en 1931 ont suivi. La direction de l'Académie des Beaux-Arts de Dresde a été reprise en 1933 par le ministère de l'Éducation du ministère de l'Intérieur. Les affaires de l'Académie minière de Freiberg ont été transférées en 1935 du ministère des Finances au ministère de l'Économie et de là, en 1936, au ministère de l'Éducation nationale. Ainsi, la quasi-totalité des établissements d'enseignement spécialisé ont été progressivement transférés des administrations spécialisées initialement responsables au ministère de l'Éducation nationale. Depuis 1937, le ministère de la Culture était essentiellement chargé de l'enseignement de toutes les écoles, ainsi que de l'ensemble du système éducatif et de la recherche scientifique. <br />><br />>Après 1871, le ministère de la Culture a maintenu une position indépendante vis-à-vis des autorités du Reich. Ce n'est qu'en 1919 que le ministère de l'Intérieur du Reich a repris la législation en matière d'éducation populaire. En 1933, le Ministère de l'éducation, de la formation et des sciences du Reich a été fondé. L'indépendance du ministère saxon de l'Éducation nationale a donc été de plus en plus restreinte en faveur du Reich.<br />><br />>Le registre du ministère a été tenu dans un corps d'archives principal avec 46 sites et dans un certain nombre de départements spéciaux de registre. Ces dernières ont existé à partir de 1831 ou n'ont été créées que plus tard. La présente collection contient également des pré-dossiers des autorités dont les tâches ont été reprises par le Ministère de la Culture. <br /><br /><br />>La collection du Ministère dans les Archives principales du Land de Saxe est organisée comme suit:<br /><br />I. Fichiers précédents : Vol. 1[Schéma point 01 Dossiers antérieurs] (N° 1 - 7185)<br />Faits des autorités suivantes:<br />Bureaux de district Dresde, Leipzig, Zwickau, Bautzen (sporadiquement depuis le 16ème siècle) Siècle, jusqu'en 1874)<br /> Consistoire supérieur et Conseil des Eglises de Dresde (1602 - 1832)<br /> Consistoire d'Etat évangélique (1835 - 1874)<br /> Consistoire général Glauchau (1744 - 1878)<br />Fondations (1546 - 1876)<br />Jungfrauenkloster St. Jacobi à Freiberg (1542 - 1844)<br /> Chambre disciplinaire saxonne (1880 - 1897)<br /><br /><br />II. Corps principal des archives : Vol. 3 - 5[Section 03 Corps principal des archives] (No. 10284 - 15061/1)<br />Affaires ecclésiastiques et scolaires générales (Table des matières des Vol. 3 - 5 dans le Vol. 3).<br />Un volume de registre alphabétique pour le Vol. 3 - 5.<br /><br />>III. Services spéciaux du ministère : Vol. 2, 6, 7<br /> Volume 2 : (N°. 10001 - 10283/11)<br />Université de Leipzig.<br /> Affaires universitaires générales (1933 - 1944) seulement 11 volumes de dossiers<br />Dans le volume 2 - 5 beaucoup de sous-numéros.<br /><br /><br />vol. 6 : (No. 15062 - 18791)<br />A) Universités:<br />Technische Hochschule Dresden<br />Forsthochschule Tharandt (1885 - 1945)<br />Bergakademie Freiberg (1931 - 1945)<br/>B) Fachschulen : Écoles de commerce, de métiers et d'art, y compris les universités et les écoles secondaires <br /><br />br /> vol. 7 : (No. 18792 - )<br />C) Collections pour l'art et la science <br />D) Fondations <br />E) Écoles régionales Meissen, Grimma, Dresde, Prokuratur Meissen <br />F) Écoles primaires et églises dans des lieux individuels <br />G) Caissiers :<br />Kultusministerialkasse<br />General Lehrer-, Schullehrerwitwen- und Waisenpensionskasse bei der Kultusministerialkasse<br />H) Ministry business diaries with alphabetical indexes<br /><br />Departments A, B, C contain also records from the time when the institutions concerned were still supervised by other authorities.<br />><br /> Les fonds du ministère de l'Éducation nationale ont été transférés aux Archives principales de l'État de Saxe en plusieurs versements avant et après la Seconde Guerre mondiale avec des pertes relativement faibles, et constituent ici l'un des fonds ministériels les plus importants, qui remplit presque toute la salle 5 D. La collection du ministère de l'Éducation nationale a également été transférée aux Archives principales de Saxe sous forme d'une collection d'ouvrages. Werner Ohnsorge et Christa Köhler ont classé les volumes 2 à 5 selon l'ordre de l'ancien registre. Les volumes 6 et 7 complètent l'ordre de l'ensemble des fonds en janvier 1959 par le soussigné.<br /><br />Gerhard Schmidt<br /><br /><br />>Introduction aux volumes 3 - 5 par Ch. Köhler, 1950:<br /><<br />>> Les archives des volumes 3 - 5 sont des archives du Ministère de l'éducation nationale et des affaires culturelles, qui relèvent de l'ancien Ministère de l'éducation et de l'instruction publique. Ohnsorge a été chargé du traitement de ce que l'on appelle le "corps principal des archives" et a dû interrompre son travail en raison de sa nomination à la Wehrmacht. Ce n'est qu'en janvier 1948 que j'ai pu poursuivre l'ordre des fonds et les compléter en décembre 1950.<br /><br /><br /> L'instrument de recherche nouvellement compilé présente lui-même quelques lacunes, les dossiers ayant été perdus en 1945 à cause d'un incendie ou dans des endroits différents. Des documents d'archives individuels ont également été remis au Consistoire d'Etat. D'autre part, on a apporté ici des pièces de dossiers qui, du point de vue de leur archivabilité, n'étaient pas encore aptes à être conservées dans les archives provinciales. En conséquence, les fonds émis dans la première moitié du XIXe siècle (1831) s'étendent jusqu'aux temps modernes (1944). Dans le livre de recherche actuel ils portent la désignation : Ministère de l'éducation populaire[Note des éditeurs : L'auteur utilise ici encore aujourd'hui une désignation d'inventaire obsolète]. En ce qui concerne les documents qui étaient encore insérés dans les locomotives traitées, ils ont reçu des numéros subsidiaires (par exemple, le numéro 12694/1 du Ministère de l'éducation nationale). Puisqu'il n'y a que quelques registres fiscaux du Volksbildungsministerium et que malheureusement la deuxième partie du répertoire a été brûlée, (...) on a tenté (...) de rétablir l'ordre du dossier sur la base des signatures antérieures. L'autre nom "Arch. Sect.... Non..." sur les couvertures de dossiers, qui n'ont probablement été attribuées qu'à titre provisoire, [...]<br /><br />Köhler [...]<br />Köhler <br />>br /><br />>>Commentaires sur "05 Fachschulen":<br />Le dossier contient les écoles commerciales, professionnelles et artistiques, notamment les universités et collèges.<br/>><br />Aucours de l'inventaire 10736, n°. 1664-1684 ainsi que 8219-8886 sont mentionnés.<br /><br /><br /><br />>>Commentaires sur "13 Supplement":<br /><br />>Cette partie est basée sur les données d'indexation d'un supplément repris des Staatliche Kunstsammlungen, enregistré en 1991 par Gert Schirok dans un find file.<br />><br /> L'essentiel de la tradition date du milieu des années 1930-1940. Les dossiers individuels datent de 1829 et 1948.<br /><br /><br />>>Commentaires sur les dossiers de l'Académie des Beaux-Arts, de la Faculté des Arts Appliqués et du Musée des Arts Appliqués de Dresde:<br /><br />> Les notes sur les contenus proviennent de "l'inventaire des sources écrites sur l'histoire de la Faculté des beaux-arts de Dresde et ses institutions antérieures (1764-1990)" qui a été réalisé par la faculté des beaux-arts de 2001 à 2003.